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校园小法官、诉讼面对面
——乌兰浩特市校园普法新举措“模拟法庭”进校园
来源:中国法治 作者:武玉龙 张颖  日期:2018/5/4 字体: [大][中][小]

    青少年正值人生的春天,对中小学生开展法治教育,是向全社会普及法律知识的一个重要环节。因为,每个学生身后都有一个关心、爱护着他(她)的家庭,每个家庭又是构成社会的基本单元,因此,面向学生的法治教育还可以从校园拓展到家庭和全社会,进一步夯实全面依法治国的基础,学校的法治教育搞好了,就能达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。乌兰浩特市红云希望小学定期以“模拟法庭”这种特色活动来进行法治宣传教育,取得良好效果。

    校园模拟法庭以班级为单位,通过让学生们模拟组成法庭上的角色,真实地再现法庭上的审判过程,通过扮演法官、审判员、公诉人、辩护人、被告、证人、律师等角色,以发生在身边的校园欺凌、校园禁毒、损坏公物、校园偷窃等犯错、犯罪案例为题材,依次按照开庭、法庭调查、法庭辩论、评议、调解和宣判等法律程序进行。让同学们在学习、排练、比赛过程中,通过亲自参与、亲身体验的方式,直观展示了庭审的全部过程,在校园过了一把“庭审”瘾。同时让参与模拟法庭和现场旁听的同学不仅了解法院审判的基本常识,还在参与活动的过程中增加自己的法律知识,培养自己尊法、守法和崇法意识。
  
    在庭审过程中环环相扣,一丝不苟,在庄严肃穆的庭审现场,全体模拟法庭成员都全身心投入到角色中,把角色表演得淋漓尽致;庭下,旁听席上的同学们听得更是认真,每一位同学都在身临其境中学习和体验着,切身感受到法律的权威与尊严,认识到即使是未成年人,也不能触碰道德底线,不能触犯法律,如有违犯,也一样要受到法律的制裁。

    校园“模拟法庭”是对学校“行知教育”理念中“教学做合一”教育思想的深化与延伸。通过组织学生参与、旁听“法庭”的“案件审理”,用发生在青少年身边的、具有典型教育意义的案例,以案说法,共同分析犯错的原因,总结教训,使学生在实践中学法,知法,懂法,进而成为守法的公民,进一步提高了青少年法治教育的引导性、互动性和趣味性,使青少年在亲自体验庭审的过程中,学习法律知识,接受法治教育,同时警示青少年强化防范和自护意识,远离危害,从而有效预防青少年违法犯罪,促进青少年健康成长。

    通过校园模拟法庭活动的开展,让同学们知道了对法律的敬畏,也感受到了自由的珍贵,纷纷表示,今后一定会更好的学法、知法,争做懂法、守法的好学生,进一步夯实了全面依法治国的基础,助推“七五”普法工作再上新台阶。(乌兰浩特市依法治市办)

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