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勇军:培养人才要把握“三个要义”
来源:中国法治 作者:勇军  日期:2020/8/7 字体: [大][中][小]

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出,中国特色社会主义进入新时代,即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程,党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。

  发展是第一要务,人才是第一资源。如今,中国还是一个发展中国家,各个领域、各个行业需要成千上万的高素质人才,在人才“供需失衡”的大背景下,只有抢抓时间培养人才,才是根本之策。但是,培养人才也需讲究方式方法,重点把握“三个要义”,方能事半功倍,为党和人民事业的推进,注入强大的人才支撑。

  注重培养高精尖人才。总的来说,人才的分布呈“金字塔”,越是高精尖人才,需求量大,却产出量少,显得尤为稀缺和重要。随着大学的扩招普及,中国人口的总体素质上升了,绝大多数都拥有了大学学历。但是,在诸多高精尖研究型领域,中国还处于落后状态,人才的缺口也相当大。正所谓“打铁还需自身硬”,单靠招才引智是远远不够的,必须依靠自力更生,培养大量为我所用的人才,才能全面增强中国的科技实力。

  注重培养爱国型人才。家是最小国,国是千万家。近些年来,中国流失了许多优秀人才,成为国家的一大损失。从小培养学生的爱国情感,引导他们树立为国之志,将个人理想同国家发展统一起来,深深地将根扎在中华大地这片土壤之上,才能真正留得住人才。为此,要从小重视思政教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,以周恩来同志为榜样,增强“为中华之崛起而奋斗”的意识,把国家利益、民族大义摆在首位,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

  注重培养缺口型人才。随着社会的发展进步,中国在科技领域的短板逐渐凸显出来,尤其是近年来国外诸多国家对我国半导体、芯片等产业的限制和打压,已经照出了中国这些领域人才缺口短板。当务之急,应该推动高校转型升级,一方面坚持市场导向,注重实用性教育,实现人才供需精准对接;另一方面全力培养一批国家亟需的人才,全力改变科技领域的落后被动局面。唯有如此,才能让中国在发展中掌握更多主动权。

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